מכתב שער לדוגמא למיקום ברמת כניסה
תוֹכֶן
כשאתה מועמד לעבודה ברמת כניסה, עם ניסיון מקצועי מועט או ללא תיאור בקורות החיים שלך, מכתב עטיפה כתוב היטב יכול לעשות את ההבדל בין אם מנהל שכיר מחליט לקרוא את קורות החיים שלך או פשוט שישה עמוקים בלי מַבָּט.
מכתב עטיפה מנוסח, ללא פגמים דקדוקיים ונלהב מהטון יקבל לרוב תשומת לב חיובית, במיוחד אם הוא מתאר חוויה חינוכית, חוץ-לימודית והתנדבותית, המדגימה כי למחבר שלה יש גם את הכישורים וגם את הפוטנציאל להצליח בתפקיד אליו. הם מיישמים.
טיפים על מכתב כריכה ברמת הכניסה
עליכם לכתוב מכתב שער ייחודי עבור כל תפקיד בו אתם מגישים מועמדות. אל תתפתו להשתמש במכתב שער כללי. גודל אחד עושה לֹא להתאים לכל. במקום זאת, הראו שלקחתם את הזמן לחקור את המעסיק ולחשוב כיצד הכישורים שיש לכם להציע מתאימים נהדר לכישורים שהם מחפשים בעובד החדש שלהם.
במכתב השער המדגם שלמטה תראה שהכותבת מיקדה דגש חזק על המעסיק ולא על צרכיה ורצונותיה שלה; הדגש אינו על "ME, המבקש", אלא על "אתה המעסיק." מכתבי השער היעילים ביותר פועלים באותו אופן שעושה מכירות מכירה חזקות ומייעצות - הם מכירים במשימתו וצרכיו של ארגון, ואז הם "מוכרים" את יכולתו של המועמד למלא את הדרישות הללו.
מכתב שער לדוגמא למיקום ברמת כניסה
אלן סמית
רחוב 815
סרסוטה ספרינגס, CA 12111
תא: 555-555-8745
[email protected]
תַאֲרִיך
מר סילבסטר ווייט
מְנַהֵל
חיל החינוך הראשון
שדרת ביקון 108
בוסטון, מ.א. 02115
מר ווייט היקר,
אנא קבל את הבקשה הנלהבת שלי לחיל החינוך הראשון. הייתי שמחה על ההזדמנות להיות חברה עובדת קשה ונלהבת במלגת החינוך העירונית שלך. ברגע שקראתי את תיאור התוכנית, ידעתי שאני מועמד מוסמך היטב שהאמין בלב שלם ביעדי ה- Education First.
מה שמשך אותי מייד לחינוך ראשון היה הדגש של התוכנית על עומק על רוחב. אני אוהבת שעמיתי החינוך הראשון עובדים עם שישה עד שבעה תלמידים, ומאפשרים להם להתמקד בצרכים האישיים של כל ילד. יש לי ניסיון רב בהדרכת לימודים, לאחר שיעמדתי תלמיד תיכון נכנס באנגלית, סטודנט נוסף בתיכון באלגברה ותלמיד מכללה בחשבון. אני מעריך את מערכת היחסים האחד-על-אחד שפיתחתי עם כל אחד מהתלמידים הללו, והצפייה בכל אחד מהם צוברת ביטחון ומשתפרת מבחינה אקדמית הייתה מתגמלת גם לסטודנטים וגם לי. לעולם לא אשכח כמה גאה הייתה תלמידה אחת כשמסרה לי את העיתון הראשון שלה באנגלית בתיכון, עליו קיבלה את "א '" הראשון שלה. אני מאמין שאני יכול להביא את החוויות וההצלחות האישיות הללו לתפקיד של עמית חינוך ראשון.
אני גם אוהב שהחינוך הראשון מספק לבוגרי המכללות את ההזדמנות להחזיר לקהילה שלהם. בתיכון עבדתי במקלט לנשים הסמוך YWCA ויצרתי פעילויות לילדים במקלט; במכללה, הייתי מעורב בתוכנית קריאה כוללת בקהילה, Sarasota Reads, בה סטודנטים במכללות ובתיכון מנהלים דיונים ספרותיים עם תלמידי כיתות ה'-ה '.
אני מאמין שעם היתרונות של חינוך מגיעות אחריות - במיוחד האחריות להחזיר לאלה שאולי לא היו להם אותן הזדמנויות. אני יודע שאני יכול ליישם את התשוקה שלי לשירות קהילתי בכדי להחליף שינוי חברתי כעמית הראשון לחינוך.
אתה מציין כי עמיתים לחינוך הראשון חייבים להיות מוכנים לעבוד קשה וללא לאות למען תלמידיהם. יש לי מוסר עבודה חזק שישרת אותי היטב כחבר ב- Education First. תמיד הייתי סטודנט מונע, קיבלתי את כל ההצטיינות הגבוהה ביותר בכל סמסטר ובאחרונה הוחלפתי לפי ביתא קאפה.
עם זאת, מוסר העבודה שלי משתרע מעבר לכיתה. עבדתי בשלוש השנים האחרונות כעוזרת הגיוס במשרד שירותי הקריירה של מכללת ABC; המנחה שלי המינה אותי לתפקיד עובד הסטודנטים בשנת 2018, וקודמתי באותה שנה. אני שואף ללא הפסקה גם לפעילויות חוץ-לימודיות; כשחקן קלרינט שימשתי כקלרינט הראשון של הרכב הרוח שלי בתיכון והופעתי בתחרויות שונות ברחבי מסצ'וסטס והחוף המזרחי. כשאני נלהבת בנושא או משימה נתונה, אני פועלת ללא לאות בכדי לראות את יעדי. אני יודע שהייתי מרחיב את החריצות הזו למשרה עם Education First, במיוחד מכיוון שזו תוכנית שעליה אני מרגיש כל כך חזק.
לפיכך אני בטוח שניסיון ההדרכה שלי, העניין שלי בשירות קהילתי ומוסר עבודה חזק הם התכונות שאתה מחפש ב- Education First. סגרתי את קורות החיים ואשמח להזדמנות לדבר איתך עוד על ההזדמנויות שהתכנית שלך מציעה.
תודה רבה לך על הזמן וההתחשבות שלך.
בכנות,
חֲתִימָה (מכתב להעתקה קשה)
אלן סמית
מכתבי כיסוי נוספים לדוגמא
דגימות מכתבי שער למגוון תחומי הקריירה ורמות התעסוקה, כולל מדגם מכתבי השער של מכתבי כיסוי, רמת כניסה, מיקוד ודואר אלקטרוני.
