הגדירו את חולשותיכם

אני לא יכול לחשוב על שום שאלה אחרת בראיונות שמסטה סטודנט יותר מאשר, "אנא תאר את החולשות שלך."בהתחלה זה אולי נראה כמו שאלה די מפחידה, אבל ברגע שתבין שזו סתם עוד הזדמנות להראות את נקודות החוזק שלך, יהיה לך הרבה יותר קל לענות עליה. אם תקדישו זמן להתכונן לראיון, זו באמת עוד הזדמנות לגרום לעצמכם לזרוח ויכולה להעמיד אתכם לפני מועמדים אחרים.

שאלה זו אינה קשורה לספר למראיין על כל החולשות שאתה תופס בעצמך וכי בדרך כלל מאחרת עם מועדים, שאתה דוחה דחייה או שיש לך בעיות בעבודה בסביבת צוות. כשאתם עונים על שאלות אלו, עליכם להצביע במהירות על חולשתכם, להראות את המודעות שלכם לחולשה זו, ואז להקדיש את רוב הזמן לדיון כיצד פעלתם כדי להתגבר עליה. לא רק שתענה על השאלה כפי שנשאל, אלא שאתה מראה למראיין שלמדת את הדרך הטובה ביותר להפוך דברים לעיתים קרובות במאמץ קטן בלבד.

כשאתם עונים על שאלה זו חשוב לשמור על שפת גוף חיובית ועל נימה מילולית חזקה. תרצו גם להפגין ביטחון בכך שלא תיתנו לשאלה לזרוק אתכם. יש לתרגל שוב ושוב את התשובה לשאלה זו עד שתרגיש בנוח שהתשובה שלך מראה לך משהו חיובי כך שהמראיין מרגיש שאתה האדם הנכון לתפקיד.

כששואלים שאלות אלו מעסיקים רוצים לראות אם יש לכם חולשות שיכולים למנוע מכם לעשות עבודה טובה עבור החברה, ובנוסף הם רוצים להיות עדים ליכולת שלכם להתמודד עם שאלות קשות. אם התכוננתם לראיון, השאלה הזו תהיה קלה מכיוון שכבר תדעו מה אתם הולכים לומר לפני שהיא תעלה. כמו ב, "מה שאלת נקודות החוזק הגדולות ביותר שלך? ", זו הזדמנות נוספת לגרום לעצמך לזרוח על ידי הפיכת חולשתך לכוח אשר יספק סיבה נוספת שהמראיין ירצה להעסיק אותך. עדיף לבחור חולשות שאינן רלוונטיות או שתוכל להסתובב ולהפוך אותו לחוזק.

לשאלה זו אתה תמיד רוצה לספק תשובה בשלושה שלבים:

1. הכרה
2. מודעות עצמית
3. שִׁחזוּר

באמצעות האיורים שלמעלה תוכל לענות על שאלה זו באמירה:

חולשה מספר 1

הכרה:

תמיד הייתי אדם מאוד מוכוון פירוט וזה היה כוח שלי בסביבות אקדמיות ועבודות רבות. מצד שני, הבנתי שלהיות כל כך מכוונת לפרטים לוקח הרבה זמן ולא תמיד נדרש לעשות עבודה טובה.

מודעות עצמית:

בזמן שהייתי בקולג 'מצאתי שאני צריך לחלק את זמני ומאמצי לפרויקטים רבים ושונים; ולמרות שתמיד מסרתי עבודה מצוינת, לא תמיד הייתי צריך להקדיש זמן רב כמו בפרויקט אחד. למדתי די מהר שיש פרטים חשובים ואחרים שאינם דורשים תשומת לב רבה כל כך.

שִׁחזוּר:

למדתי כיצד לתעדף טוב יותר את זמני ופרויקטים כך שהמטלות החשובות ביותר יקבלו את תשומת הלב הרבה ביותר ואז הייתי נותן זמן מספיק למשימות אחרות שהיו צריכות להסתיים.

חולשה מספר 2

הכרה:

בעבר תמיד מצאתי את עצמי מתמהמה כאשר היו לי התחייבויות שצריך לעשות בזמן. בתור דחיינית תמיד קיבלתי את עבודתי בזמן, אבל אני מבלה הרבה לילות בעבודה רק כדי שהפרויקט יושלם כדי להגיע למועד האחרון.

מודעות עצמית:

הבעיה עם הדחיינות היא שהיא גורמת להרבה מתח מיותר ויכול לגרום לכך שלא תמסור את העבודה הטובה ביותר שלך.

שִׁחזוּר:

ברגע שזיהיתי שזו תהיה בעיה גדולה יותר לאחר שנכנסתי לקולג ', למדתי כיצד לקצב את עצמי כדי שהעבודה תושלם מוקדם כך שיהיה לי זמן לבדוק את הפרויקט והצלחתי למסור את עבודתי הטובה ביותר. זה הביא לפחות מתח וציונים גבוהים יותר בכל השיעורים שלי.

חולשה מספר 3

הכרה:

למרות שהייתי די טוב כשעשיתי עבודה באופן עצמאי, התחלתי לשים לב שלא הסתדרתי טוב כשעבדתי בצוות.

מודעות עצמית:

לא פעם מצאתי את עצמי מקבלת החלטות עצמאיות ולא יכולתי להבין מדוע חברי הצוות לא פעלו לפי ההוראות שלי. עם הזמן הבנתי שעבודה בצוות פירושה התייעצות עם כל החברים ואז קבלת החלטה הדדית לגבי דרכים להתקדם עם הפרויקט. המכללה נתנה לי הזדמנויות רבות לעבוד עם סטודנטים אחרים ולדעתי, מלבד ציונים טובים שקיבלתי בכיתה, זה התחום בו גדלתי הכי הרבה במהלך שנות הלימודים בקולג '.

שִׁחזוּר:

מכיוון שסיימתי פרויקטים רבים בצוות במהלך תקופת הלימודים במכללה, למדתי את חשיבות התקשורת ואת הצורך להתייעץ עם כל חברי הצוות. כעת אני מצפה לפרויקטים צוותיים בהם בדרך כלל נמנעתי מהם בעבר.

חשוב להיות מוכנים כך שכל שאלה שתשאלו שתוכלו לספק תשובה שמראה את חוזקותיכם ומה יש לכם להציע לחברה. שאלת החולשה הגדולה ביותר שלך אינה שונה. כזו ששלטת כיצד לענות על שאלה זו, תגלה שאתה מצפה לראיין יותר ותרגיש הרבה פחות מאוים.